lunes, 25 de mayo de 2020

Sesión 4. BLOQUE III.

Sesión 4. BLOQUE III.

Aprendizaje esperado: Expresa los sentimientos, actitudes, habilidades, destrezas y valores aprendidos, reconociendo la importancia de la institución y de los agentes que intervinieron en su formación y que lo preparan para cerrar un ciclo en su vida, así como a comenzar uno nuevo, de manera crítica y honesta.



Tema: La Ultima Sesión. 


Proyecto integrador: "Un disco de cartulina".


-Presenta un disco de tamaño grande, con 10 o más imágenes y descripciones de eventos significativos a lo largo de su bachillerato, descripción de 7 de los valores aprendidos, de las figuras que intervinieron en lo que ahora es, descripción de aprendizajes logrados, todo en una secuencia lógica y coherente, proporciona una gran cantidad de información, es visualmente atractivo.

-La redacción es clara, presenta una secuencia temporal lógica, sin errores ortográficos.

-El diseño del disco es original, contiene más de 10 figuras originales, los elementos de unión son creativos.

-Entrega el producto integrador en el día y el horario solicitado.

Indicaciones respecto al formato de entrega:

Ø  Se realiza en el material de su elección, siempre y cuando cumpla con la calidad, fortaleza y presentación requerida.
Ø  El Formato.
• Tamaño grande.
• Imágenes alusivas (pueden ser recortes, dibujos o impresiones)
• Visualmente llamativo.

Ø  La elaboración es a mano, las imágenes pueden ser recortadas o dibujadas.
Ø  Las ideas planeadas deben ser redactadas con lógica y coherencia.
Ø  El contenido es abundante y bien organizado.
Ø  Se manifiestan experiencias y aprendizajes.
Ø  La ortografía debe ser impecable.

Las fotografías del proyecto deben ser claras para visualizar correctamente el contenido, como mínimo 3 imágenes y máximo 6.
Se enviaran al correo correspondiente: aravaz3101@gmail.com: 3.E, el día 9 de junio antes de las 10:00 p.m. 





Ejemplos: 


















domingo, 24 de mayo de 2020

Sesión 3. BLOQUE III.

Sesión 3. BLOQUE III.

Aprendizaje esperado: Expresa los sentimientos, actitudes, habilidades, destrezas y valores aprendidos, reconociendo la importancia de la institución y de los agentes que intervinieron en su
formación y que lo preparan para cerrar un ciclo en su vida, así como a comenzar uno nuevo, de manera crítica y honesta.

Tema: “UN NUEVO VIAJE”.

ADA Nº 3.

Instrucciones: Realiza el siguiente ejercicio siguiendo cada uno de los pasos.

1. Imagínate que vas de viaje, pero ahora es un viaje a tu futuro después de la preparatoria y sin retorno.

2. ¿Qué llevarías contigo (personas, cosas, habilidades, aprendizajes, etc.)?

3. ¿Para qué los llevarías contigo en este corrido?

4. ¿Tienen algún valor emocional?

- Realiza el dibujo de una maleta y fuera de ella escribe o dibuja todo lo que llevarías contigo y debajo del dibujo justifica por que cargarías con todo eso.


-SE ENTREGA REALIZADO A MANO Y SE ENVIA UNA FOTOGRAFIA DEL TRABAJO AL CORREO aravaz3101@gmail.com el día jueves 28 de MAYO antes de las 10:00 p.m.  

miércoles, 20 de mayo de 2020

Sesión 2. BLOQUE III.

Sesión 2. BLOQUE III. 

Aprendizaje esperado: Expresa los sentimientos, actitudes, habilidades, destrezas y valores aprendidos, reconociendo la importancia de la institución y de los agentes que intervinieron en su formación y que lo preparan para cerrar un ciclo en su vida, así como a comenzar uno nuevo, de manera crítica y honesta.



TEMA:  "REFLEXIÓN"

INSTRUCCIONES:

1. Sitúate en un lugar donde tengas privacidad.

2. Antes de leer toma 1/2 Vaso de agua.

3. Ya realizados los dos pasos anteriores comienza con la lectura.


LECTURA:

Querido alumno (a):


     Ya no eres el mismo que fuiste hace ya casi 3 años, ni siquiera el mismo de hace 2 días, cada palabra, cada situación e incluso cada respiración o pensamiento te cambia... por eso mismo debes avanzar, por amor y  por respeto a ti mismo, a cada una de las personas que hemos creído en ti, que tratamos de acompañarte en este camino.

     Déjame decirte que es natural que tengas ciertas inseguridades, temor e incluso miedo, ¿por qué no? nos enfrentamos una situación nueva y difícil como sociedad y ademas el cambio asusta es un proceso inherente a la vida y aprender a enfrentarlo no es fácil, no es un simple sinónimo de madurez, lo que si representa es una nueva oportunidad. No se trata de desprenderse de todo, se trata de incorporar alguna novedad, de hacer lo que hace tiempo llevas planificando y anhelando. Es momento abrazar tu presente con todos  esas nuevas ofertas que la vida te tiene.

     Recuerda siempre tendrás un lugar donde volver y eso es valido, tal vez no sean lugares muchas veces sino personas que nos ayudan a sentirnos seguros, te invito a que desocupes ese espacio de tu pasado donde solo hay rencor e ira, para dar lugar a nuevas emociones y vivencias, y por consiguiente tu futuro...

    P.D. Querido alumno(a), espero nunca olvides tu formación en esta institución, que lleves contigo todas las experiencias y conocimientos que intentamos dejarte maestros y administrativos, recuerda una vez que ingresas a la familia "Vasconcelos" siempre seras parte de ella.


Atte: Profesora Evelyn Vazquez Caamal.

4. Realiza una respiración profunda y mantén el aire por 5 segundos para exhalar, realiza esto 3 veces por lo menos.

5.  Para concluir la actividad deja un comentario en este blog expresando como te hizo sentir el ejercicio.


domingo, 17 de mayo de 2020

BLOQUE III. SESIÓN 1.

BLOQUE III. "LA DESPEDIDA"

SESIÓN 1.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: PROYECTO 50%. ADAS 40% Y PARTICIPACIÓN ACTIVA EN EL BLOG 10% ( DEJAR COMENTARIOS, DUDAS U OBSERVACIONES DE LOS TEMAS CON EL NOMBRE COMPLETO).

Aprendizajes esperados: Expresa los sentimientos, actitudes, habilidades, destrezas y valores aprendidos, reconociendo la importancia de la institución y de los agentes que intervinieron en su formación y que lo preparan para cerrar un ciclo en su vida, así como a comenzar uno nuevo, de manera crítica y honesta.

ADA #1. "APORTANDO A MI HISTORIA".

INSTRUCCIONES:

-Realiza un pergamino agradeciendo a un maestro o un integrante del personal administrativo de la institución. Debes relatar como esta persona aporto un conocimiento o aprendizaje para tu vida escolar o personal.
- Al final del pergamino debes realizar una carta motivos dirigida a la institución educativa o laboral a la que desees pertenecer después de esta etapa.

- Se puede realizar a mano o de manera digital, según tus posibilidades. TIENES COMO FECHA DE ENTREGA EL DÍA JUEVES 21 DE MAYO ANTES DE LAS 10 P.M. AL CORREO aravaz3101@gmail.com

EJEMPLOS:

Carta de Exposición de Motivos > Formatos y Ejemplos | Word para ...